Monthly Archive for Marzo, 2008

Privacidad y Polémica

Publicado por Pol Smith

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El derecho a la privacidad e intimidad son comparables al derecho al suicidio; puedes hacerlo, pero ¿es realmente práctico? Hace unos 5 años y con el crecimiento de la libertad de información en Internet, la gente tenía mucho miedo a que se publicara su información en Internet. Por fortuna, cada vez se ha normalizado más esta situación gracias a herramientas como el MSN, la fotografía en móviles y el Fotolog. En esta entrada explico mis problemas con la Privacidad en Internet durante los años 2002-03; creo que es un buen ejemplo para hablar de la privacidad en Internet.

Cuando cursaba Bachillerato (por el año 2002-03) hice una web que titulé “POLémika” porque era mía y su objetivo era generar polémica. En esta web publicaba galerías con cientos de imágenes de gente de mi colegio y de mi clase en particular. Yo estaba en una fase adolescente y estaba más alocado, así que tenía muy pocos problemas para sobrepasar límites morales.

Esas fotos estaban tomadas con una cámara que mide unos 4×3 cm, que luego se conoció en el colegio como “Cámara Polar“. La calidad daba que desear, pero tenía la ventaja de poder hacer fotos sin que se notara. (esta cámara ya no funciona, pero he hecho la siguiente foto para mostrarla en este post)

Captura de los inicios de la web (2002)
Captura de los inicios de la web (2002)

Yo con la Cámara Polar

Yo con mi “Cámara Polar” (2008)

Las fotos las tomaba en horario de clases, e incluían fotos de profesores. En la web, estas fotos eran publicadas con títulos también polémicos, como “Mano de Bárbara” cuando en realidad estaba más enfocada otra parte de su cuerpo. Bárbara Fontanals era la chica más preciada de la clase.

Mano de Bárbara
Mano de Bárbara
Ali i Marc
Ali i Marc jugando por detrás

La web fue muy popular y conseguí la polémica que deseaba. Recibí alabanzas y quejas por todos lados. Las quejas que recibí de muchos alumn@s acerca de la privacidad fueron tan fuertes que tuve que cambiar mi estrategia. Además, algún profesor también se enteró de la existencia de la web, lo que entonces significaba una reducción de mis notas. Empezé censurando algunas partes de imágenes para contrarrestar las quejas. Les pinté gafas para tapar los ojos y cuadrados o cigarros para tapar las bocas. Para ello, utilizé el Paint (aún no utilizaba otros programas de edición de imágenes, sabía muy poco de informática)

Modificación de una de las fotos tras las quejas

Modificación de una de las fotos tras las quejas

La crispación sobre la web fue aumentando en el colegio: creé demasiada polémica. Finalmente, y como se mostraba evidente que pasaría, una chica se enfadó seriamente conmigo. La chica se llama Cristina Martí y las modificaciones que hice de la foto por la que se enfadó son las siguientes:

Cristina Mart�

Modificaciones de la foto de Cristina. Click aquí para ver en grande

Para que se entienda: en una primera instancia, se enfadó conmigo por la [imagen 1]. Entonces lo único que cambié en la web de su fotografía fue hincharle los ojos y la boca como se muestra en la [imagen 2]. Cuando fueron varios los que se quejaron, ella también formó parte de las fotos en las que tapé boca y ojos [imagen 3]. Más tarde, como ella seguía enfadada, le tapé toda la cara y le puse 2 cuernos de demonio haciendo referencia a su actitud, al tiempo que le pedía que aceptara la publicación de la imagen [imagen 4]. Finalmente borré la imagen del servidor, e incluí la siguiente frase en la portada de la web:

La censura en esta web es causa del miedo a problemas

Fueron varios los alumnos que se quejaron porque borré esta imagen. Me dijeron que “ya no era lo mismo“, y era verdad. Me debatía entre la presión de los más conservadores, que no querían aparecer ni de fondo en mis imágenes, y la presión de los más liberales, que me animaban y me daban ideas para retocar las imágenes.

¿Qué debía hacer, si quería libertad pero debía respetar?Profesor y sus explicaciones
Decidí hacer una entrada previa a la web, en la que se debían “aceptar unas condiciones” para seguir. Seguí el estilo de algunas webs del momento en las que, casi irónicamente, debías confirmar que tuvieras un programa original para poder bajarte el crack. El mensaje que añadí en la web era el siguiente:

INSTRUCCIONES

1 . Si queréis que saque alguna foto, o que cambie algun título, decirlo. Lo arreglaré
2 . Tener en cuenta que las fotos son de buena fe, y se quitan según el gusto de los fotografiados
3 . No criticar mal la web en posterioridad a su visualización
4 . Si no aceptas que ponga fotos de donde sea y a mi manera en esta web, cierra YA esta ventana

Y SI YA HAS LEÍDO LAS INSTRUCCIONES… Clika AQUÍ para entrar

o AQUÍ para Enviarme una QUEJA (será escuchada)”

Cumplí con las instrucciones, y tuve que eliminar muchas imágenes a petición de los que salían en ellas. Una vez borradas, la polémica continuó. Aunque borrara todas las fotos que me pedían y directamente no publicara las más polémicas, la gente continuaba quejándose de la web en general; ya no querían que se hicieran fotos en el colegio (ni en las clases) y se publicaran en Internet. Además, tenían miedo de salir por casualidad. Al final, tuve que poner un password para poder entrar en la galería; de esta forma, sólo mi grupo más cercano de amig@s (que no tenía demasiados problemas con la privacidad) podía acceder a la web.

Barbara atendiendo a clase

Tampoco pude contener la situación así. Corrió la voz acerca de cuál era el password, era fácil saberlo y, siendo el password público, otra vez la web estaba disponible para todos. Cambié de password y les dije a mis amig@s que no lo dijeran.

Entonces vi que la reducción de la libertad inicial de la web había llegado a ser demasiado fuerte. Empezé a no actualizar la web, porque si sólamente la podían ver mis amigos más próximos no tenía demasiado sentido; era una web destinada a todo el colegio Sant Ignasi-Sarrià. Así que la quité de Internet. Muchas veces, después de acabar con la web, muchos alumn@s me han pedido que la volviera a publicar, pero no tenía sentido: la lucha había terminado. Había luchado, y había perdido. Aunque ahora, 5 años más tarde, he decidido explicar aquí mi experiencia, que me enseñó algo sobre el respeto a la intimidad, y también sobre la obsesión por la privacidad.

Y por supuesto, fue una experiencia con la que me lo pasé genial.

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3000 visitas

3000 visitasPublicado por Ginapol

¡Ginapol ha llegado a las 3000 visitas! Lo podéis ver en las estadísticas de la sidebar.

Estamos muy contentos con nuestro segundo millar de visitas. Esperamos lograr las 10000 pronto.

Entrevista con el fundador de Twitter

Publicado por Pol Smith

Entrevista con el fundador de Twitter, Jack Dorsey

“2006 fue el año de Youtube. 2007, el de Facebook. ¿Será 2008 el año de Twitter? Jack Dorsey, el fundador de esta red social, está convencido de que el futuro de su juguete electrónico pasa por la telefonía móvil. Es su fórmula magistral para popularizar este sistema concebido para enviar mensajes a todo cacharro que se precie. Su madre, confiesa este gurú on-line, es la usuaria que más interactúa con él. Algo que Dorsey aprecia, aunque eso suponga saber cómo, cuándo, dónde y, sobre todo, qué hace su hijo. Aviso para navegantes: los mensajes no pueden ocupar más de 140 caracteres. Para el ideólogo de Twitter, no es una limitación sino un acicate de la creatividad.”

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Utilidades para Twitter (Twitter Fan Wiki)

Como encontrar tus amigos en Twitter mediante Google (Youtube, en inglés)

Twittervision (web que permite ver las últimas actualizaciones de Twitter en todo el mundo)

¡Espiadnos!

Publicado por Pol Smith

Visto en Calaix de Sastre (traducido del catalán):

(sobre Twitter) Uix, he escuchado la palabra ”control”. Mi reflexión va por aquí, si estamos acostumbrados a constantemente explicar lo que hacemos y dejamos de hacer, ¿no es un peligro mayor que Google? Google tiene una potente base de datos y nos conoce muy bien: sabe qué buscamos, qué nos interesa… pero con Twitter nos pueden conocer más a fondo porque directament les estamos explicando nuestra vida (de hecho es lo que sucedde con las redes sociales). ¿No creéis que es un peligro?

Gran HermanoTwitter es una red social que permite hacer saber que estás haciendo al mundo, a tiempo real. Y, por lo tanto, esta información puede ser vista y utilizada por cualquiera. Este es un gran paso en la falta de privacidad en Internet, pues como dice Arturo J.Paniagua en ALT1040, “la vida digital es cada vez más pública”.

Pero no comparto su opinión: no hay que temer tanto a la intimidad.


Aviso: A lo largo del siguiente texto hay discordancias y contradicciones dejadas a propósito para enriquecer el texto y ver distintos puntos de vista.INVASIÓN DE LA PRIVACIDAD. CONSECUENCIAS NULAS

Creo que si no tienes nada que esconder, no hay porque esconderlo. Si tienes una doble vida, si eres un psicópata asesino o vas en contra de la ley, entonces puedes tener motivos para esconder tu intimidad. Pero sino ¿por qué hacerlo?

Cámara vigilando o grabando
Si no tienes nada que esconder, o lo que escondes no se publica… ¿qué hay de malo en salir publicado por Internet? ¿No te pueden ver también en la realidad? En la televisión salen cada día millones de personas en todo tipo de situaciones y las consecuencias son imperceptibles, excepto raras excepciones.

Como dijo la campaña de marketing de Aquarius de hace unos años, podemos dar toda la información de uno mismo sin que se sepa realmente nada de una persona. Porque la persona es práctica, no teoría. No son datos ni imagen, es vida.

INVASIÓN DE LA PRIVACIDAD. CONSECUENCIAS NEGATIVAS

Por otra parte, encuentro negativo el intento de recopilar información de algunos servicios y medios. Nos encuestan, nos graban, nos fotografían, nos escuchan vía teléfono, nos leen vía mail, nos cuentan, nos categorizan… es molesto sentirse siempre observado, como si viviéramos en el Gran Hermano de Orwell. Algunas consecuencias negativas serían:

  • Cuando nos hagamos famosos” podemos perder prestigio con la difusión de información personal
  • Cuando quieran investigar sobre nosotros (ya sea nuestro trabajo, amigos o cualquier persona), podrán encontrar información que no queremos que se sepa sobre nosotros. Si buscáis Pol Smith en Google encontraréis todo tipo de información sobre mí: mi blog personal, mi fotolog, mi mail, mis galerías de imágenes, mis vídeos…
  • Toda esta información puede utilizarse para manipularnos y controlarnos. Los gobiernos y las grandes empresas (sobretodo publicistas) pueden utilizar, y de hecho utilizan esa información para influirnos y controlar nuestras acciones, e incluso vigilar posibles conductas que no sean de su agrado.
  • Como he dicho antes, el problema es no poder esconder lo que quieras esconder. Hace poco un amigo mío me contaba que le preocupaba que le hubieran grabado cámaras mientras se había escapado del trabajo porque nadie lo vigilaba. Publicar un texto, foto o vídeo en que se demuestra ello sí podría ser problemático para él, si lo vieran sus jefes. Por eso no publico aquí su nombre. ¿Que pasaría si, por ejemplo, él hubiera escrito en Twitter lo que estaba haciendo y su jefe lo hubiera visto?
Graffiti de Banksy. What are you looking at
Graffiti de Banksy.

INVASIÓN DE LA PRIVACIDAD. CONSECUENCIAS POSITIVAS

Hay miedo a la intimidad, pero la falta de privacidad es positiva. Y a la gente le gusta. Servicios como GMail, Youtube, Fotolog, Twitter, Last.fm… recopilan información sobre nosotros gracias a que nosotros se la damos. Y en la mayoría de las veces lo hacemos voluntariamente. Big Brother

Algunos usan estos datos, ya sea estadísticamente o con otras intenciones, y otros no. Cada uno tiene su propia política de privacidad: podemos ver la de GMail, la de la Wikipedia, la de Apple… basta con buscar “Política de Privacidad” en Google para ver cuántas hay y cuántas variaciones tienen entre ellas. Pero lo que es seguro es que a mucha gente le gusta perder privacidad, para que sus amigos o la gente en general sepa más acerca de él. Esta gente publica texto, imágenes y vídeos propios; la web está llena de este tipo de personas, entre los que me incluyo, y cada día hay más.

¿Por qué es positivo? Por ejemplo, gracias a Twitter podemos saber que hacen nuestros conectados sin la necesidad de preguntarselo. O simplemente por curiosidad, lo podemos mirar. Gracias a Twitter también podemos enterarnos de cosas que de otro modo no sabríamos, ya sean personales o no, y aprender. Es positivo porque podemos compartir vídeos con nuestros amigos en Youtube, porque podemos compartir documentos en Google Docs o todo tipo de información en la Web 2.0.

Decimos que tememos al Gran Hermano y al control de nuestras vidas, pero en realidad lo amamos porque se lo facilitamos, votamos sus partidos y compramos sus productos. Y realmente somos felices así.

NO AL EXCESO DE PRIVACIDAD

Es cierto que la falta de privacidad puede tener consecuencias negativas, pero existe una excesiva obsesión por la privacidad. Aún hay gente que se esconde cuando ve cámaras, y todo tipo de lugares (tiendas, empresas, incluso en transporte público) que no permiten fotografiar su interior.

  • Como si estas personas tuvieran una doble vida
  • Como si estuvieran haciendo algo ilegal
  • Como si las tiendas tuvieran ideas tan originales que solo las puede ver el público que acude físicamente a ellas
  • Como si fuera en todos los museos que el flash de las cámaras daña las pinturas
  • Como si las cámaras tuvieran rayos X y fueran a salir publicados desnudos en Internet
  • En el metro de París un policía me prohibió hacer una foto a unas escaleras donde no había gente. ¿Por qué?
  • ¿Por qué no quisieras que Google leyera tus mails? ¿Qué quieres que no se sepa?

La privacidad adquiere lógica en situaciones verdaderamente importantes.

LÍMITE DE LA PRIVACIDAD

Hombre borracho y dormido mientras defecaba

Desconozco donde debería estar el límite; además, es muy difícil marcar un límite claro cuando se trata de ética y de un concepto tan relativo. El derecho a la privacidad, ¿debería respetarse más? No tengo una convicción clara sobre ello.

La perfección no es una “anarquía de privacidad“: puedes salir feo en las fotos, o ridículo, te pueden grabar en vídeo mientras estás borracho, pueden publicar comentarios poco inteligentes que hayas hecho y quedar como un tonto, pueden publicarte desnudo sin que tu lo desees… y es lógico que se quiera censurar esta información.

En fin… ¡Bienvenidos a mi Gran Hermano!

Vídeo Relacionado: Privacidad en las búsquedas de Google

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TV y Internet Móvil en Japón

Televisión Japón Telefonia

Según la consultora Eurotechnology, empresa especializada en el mercado tecnológico nipón, Japón saca una ventaja de entre 3 y 5 años a Europa en la emisión de Televisión Digital en teléfonos móviles. Van por delante en tecnología base, en lo avanzado de la red de comunicaciones, en funcionalidades, en competencia, en usabilidad de los terminales y sobretodo en aplicaciones.

Ir a Japón es ver el futuro de la telefonía. Actualmente los móviles japoneses permiten una total interactividad con Internet y la TV.

INTERNET EN EL MÓVIL

Leo en Kirainet que más del 50% de los accesos a Youtube del mundo son desde Japón, donde los adolescentes están enganchados a ver vídeos a través de sus móviles. Las tarifas están por ejemplo, a 4.000 yenes (25 dólares) al mes por una tarifa plana con AU KDDI.

TV EN EL MÓVIL

Japón cuenta ya con más de 20 millones de terminales con TV digital, y están empezando a haber canales y programas específicos. Más del 30% de móviles pueden recibir la señal digital de las cadenas de televisión hertzianas tradicionales. Copio de Movilae.com:

Lo transmitido no está bajo la órbita de un software de gestión de derechos digitales y por eso los fabricantes pueden incluir en los teléfonos funciones que permitan grabar este contenido. Y de esta forma, los japoneses pueden seleccionar una película, por ejemplo, yTV Phone programar el móvil para que la grabe en la tarjeta de memoria para verla después.

Característica técnicas

  • Se basan en la transmisión simultánea de las redes de TV terrestre
  • Su resoluciónes QVGA de 320×240 píxeles
  • Los móviles 3G pueden transferir a 2.4 Mbps (y se están mejorando las redes para llegar a los 10Mbps)
  • Utilizane stream MPEG2 como codec de vídeo
  • Utilizan H.264 y AAC como codec de audio
  • El servicio japonés que lo ofrece se llama 1seg (ワンセグ)

MERCADO DE TELEFONÍA JAPONÉS

El mercado japonés es muy diferente al europeo y norteamericano; es algo que debemos tener en cuenta para entender que no puede ser considerado un “banco de pruebas” comparables a otros mercados. Algunas de sus diferencias son:

  1. Nokia cuenta sólo con un 0,5% de cuota de mercado.
  2. Vodafone ha fracasado en su incursión nipona.
  3. Con el móvil, en Japón se suelen enviar e-mails en vez de SMS.

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Stay Hungry. Stay Foolish

Publicado por Pol Smith

I Love BlogsEste blog empezó para nfdUIC. Esta asignatura ha acabado hoy con gran pena para mí pero a la vez con gran alegría por todo lo que me ha aportado y lo que me seguirá aportando. Porque, sin duda, este blog continuará más allá de la asignatura.

Esta universidad en general no me convence, pero a veces “del olmo cae una pera“, y esta para mí ha sido Nous Formats Digitals. Hemos hecho conferencias con personas como Joan Planas, Albert Murillo, Santiago Miralles y Tomàs Manzanares, siempre tratando temas muy actualizados (web 2.0, podcast, videojuegos…)
El hecho de que nosotros escribamos las entradas ha permitido que nosotros mismos seamos en gran parte los creadores del contenido de la asignatura, a pesar del Blog de la Asignatura. No hay examen, pero estoy muy seguro de que esta asignatura ha sido de las que más, sino con la que más hemos aprendido en este curso. En mi caso, sin duda ha sido así y me he metido de lleno en la asignatura. Pero no solamente eso, sino que también ha sido la asignatura con la que más me he divertido; ya sea en el mundo bloggero, en las clases o con Gina Gineta.

De hecho, Ginapol pensamos seguir este blog y podcast, ya independientemente de la asignatura. Se que el contenido de las materias se muestran más o menos agradables e interesantes según el profesor, así que creo que Toni merece un gran reconocimiento. Como escribí en la valoración de la asignatura, “muchas asignaturas deberían tomar nota de esta”.

Felicidades, Toni Sellas.

Fins ara

(Quosque tandem? …¡Sponte sua!)

Discurso de Steve Jobs

El vídeo con el que ha acabado la asignatura nuestro profesor ha sido el siguiente:

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Stay foolish. Un balance.

Publicado por Gina

La asignatura de Nous Formats Digitals llegó a su fin.

¿Mi balance de la asignatura? Suum quisque.

He disfrutado como no lo he hecho con ninguna otra. Crear un blog como método de evaluación es para mí una idea genial y diferente, que hace que los alumnos, por lo general, se lo tomen con muchas más ganas.

Ha sido amena, interactiva, agradable y divertida. Aunque, claro está, no todo ha sido un camino de flores. Debíamos hacer un mínimo de cuatro entradas cada semana (a parte de dejar comentarios en el blog de la asignatura y en el de los compañeros), cosa que, al menos para mí, resultaba algo estresante, sobretodo si el tema no te interesaba mucho. Pero, a parte de eso, no tengo nada más de lo que quejarme.

Además, los invitados que tuvimos a lo largo de las clases fueron todo un lujo: Joan Planas, Tomàs Manzanares, Santiago Miralles y Albert Murillo, que trataron en sus conferencias los temas que más dominaban (el videoblogging, podcasting, televisión y videojuegos).

Esta asignatura ha sido para mí una vía de escape a otras asignaturas que no son de mi interés que digamos (y no diré nombres), así que tengo que dar las gracias a Toni Sellas por haber hecho posible un proyecto como este.

A parte, me gustaría darle hincapié a la estampa de mi camarada en este designio: Pol. Su papel en esta aventura ha sido irrebatible; sin él este blog sería solo la mitad de anárquico de lo que es (y tendría la mitad de entradas de las que tiene, lógicamente).

Que sepáis que, aunque nfdUIC haya llegado a su fin, Ginapol seguirá robusteciendo axiomáticamente su labor en el cosmos bloggero (o sea, que nuestro blog no sucumbe aquí).

Y, por supuesto, seguiremos creando el caos en la red (por mucho que os pese).

Ginapol

(Que dramático todo… ¬¬)

¿Qué estás haciendo?

Publicado por Gina

Twitter

Twitter es una red social creada en el 2006. Se trata de un servicio para amigos, familias y compañeros para comunicarse y estar en contacto a través del intercambio de respuestas rápidas y frecuentes a la pregunta “¿Qué estás haciendo?”.

De esta manera se crean redes basadas en las personas que seguimos (following) y las personas que nos siguen (followers). Estas entradas no pueden tener más de 140 caracteres, por lo que Twitter es considerado el más claro ejemplo de microblogging.

¿Y cuál es la gracia de contarle a todo aquél que le interese lo que estás haciendo en cada momento? Puede que sea porque puedes escribir cualquier tontería y que los demás lo sepan sin necesidad de enviar un SMS.

Según Twitter, estas son las razones de su uso:

  • Tu madre quiere saber qué comes: con esto supongo que quieren decir que es una forma de estar en contacto continuo con tus familiares.
  • Puedes avisar a tus compañeros de trabajo: si llegas tarde, por ejemplo.
  • Puedes montar una fiesta: tus seguidores puede que esten interesados en asistir, aunque vivan en Australia.

Yo aún no le encuentro mucha lógica a Twitter, por eso que me he hecho una cuenta. ¿Por qué? Porque quiero que todos sepáis lo que hago en cada momento. ¡Y punto!

¡Bienvenidos a mi Gran Hermano!

¿Qué es la televisión móvil?

Publicado por Gina 

Entendemos por Televisión Móvil cualquier vídeo reproducido en un aparato móvil. Sencillamente.

La televisión móvil, así como la televisión por IP, son ejemplos de la convergencia que se está produciendo entre el sector audiovisual y el de telecomunicaciones. Tanto una como otra se valen de las redes de telefonía o Internet para la prestación de servicios audiovisuales.

Hay diferentes modos de televisión móvil

  • Modo download: descarga de contenidos de la red a través del ordenador o un dispositivo móvil.
  • Modo unicast (one-to-one): a través de los servicios de la red de telefonía móvil 3G o de vídeo asincrónico.
  • Modo broadcast (one to many): requiere el uso de frecuencias de televisión digital (Digital vides Broadcasting-Handheld).

¿Cuál es la consecuencia del creciente uso de televisión móvil? ¡El espectro radioeléctrico se queda sin espacio! No es de extrañar, teniendo en cuenta que de este espectro deben alimentarse la televisión, la radio, móviles, GPS’s, torres de control (de los aeropuertos, por ejemplo). Es por eso que se está digitalizando la banda UHF del espectro radioeléctrico a DVB-H.Si hablamos de televisión móvil, aquí en España nos suena un poco a chino, pues no es que sea muy común encontrar usuarios de este tipo de servicio. Pero no es así en todo el mundo. A decir verdad, en Japón y Corea el consumo de televisión móvil es “el pan de cada día”. De hecho, en Asia se calcula que hay unos 15.000.000 de usuarios de televisión móvil. En cambio, en algunos países de Europa, como Francia o Italia, el número de usuarios desciende  a 500.000 y 850.000 respectivamente.

¿Por qué está teniendo tanto éxito la televisión móvil? Como siempre, los japoneses y coreanos descubren las cosas buenas antes que nosotros. La clave del éxito de la televisión móvil es la personalización. YO escojo lo que quiero ver, cuando y donde lo quiero ver. Este “donde” no tiene porque significar “fuera de casa”. Paradójicamente, el tercer sitio de más consumo de televisión móvil son los hogares. Sinceramente no me lo explico. Bueno, la única explicación que encuentro es que la gente va al lavabo con el móvil o algo así.

Encontrareis links de interés relacionados con la televisión móvil en el blog nfdUIC

TV móvil

Este no es otro artículo más sobre la violencia en los videojuegos

Publicado por Gina

Resident Evil 4Vivimos en un mundo violento, tanto en política, como en economía y en cultura. Así que, en medio de este contexto, plantear si los videojuegos provocan actitudes violentas es un tanto irónico, pues casi todos los medios en los que nos movemos en nuestra sociedad forman parte de este escenario.

Está muy de moda relacionar la violencia que puedan ejercer algunos individuos con su afición por los videojuegos. A la gente le gusta creer que entre ambos conceptos existe una relación de causa-efecto.

Pero, ¿es que nadie piensa en nuestros queridos medios de comunicación? La televisión sobretodo. En la “caja tonta” vemos continuamente alabanzas a la violencia, ya sea como descripción de la realidad en la que vivimos (una sociedad violenta), o bien como parte de la ficción para atraer audiencia. Porque la violencia está claro que vende, y mucho.

Entonces, ¿realmente los videojuegos son la causa directa de actitudes violentas e incluso asesinatos? Todos recordaremos el sonado caso del chico que mató a sus padres con una katana, con la intención de imitar a su ídolo, el personaje Squall del videojuego Final Fantasy VIII. ¿Qué debo decir al respecto? El problema no era del videojuego, sino que el chico ya no estaba bien de antes (por no hablar en plata).

La saga de Final Fantasy es conocida por sus espectaculares tramas y por ser unos videojuegos de estrategia e ingenio. ¿Violencia? No más de la que se pueda ver en una película de Disney.

En 2005, Hillary Clinton llegó a presentar una propuesta de ley para regular el acceso a los videojuegos en EEUU. ¿Por qué? Según sus declaraciones:

“Los videojuegos están robando la inocencia de nuestros jóvenes y hacen todavía más difícil la dura labor de ser padres”.

Su testimonio se aleja bastante de la realidad, pues aún no hay ninguna evidencia científica de que los videojuegos sean dañinos para el desarrollo de la personalidad, como en tantas ocasiones se afirma. Es más, algunos estudios han demostrado que los usuarios de juegos agresivos no sufren ningún cambio en sus comportamientos habituales.

Es cierto que se pueden encontrar muchos videojuegos basados en el uso de la violencia, pero parece ser que esta violencia no pasa de las pantallas a las calles, pues de momento las personas suelen saber diferenciar la realidad de la ficción. Si no fuera así, el número de asesinatos habría incrementado muchísimo en los últimos años, y esto no es lo que ha sucedido (hasta el momento).

Cada vez más, los videojuegos pretenden parecerse más a la vida real, no solo en gráficos, sino en muchos otros aspectos. Así, quien se sitúe delante de una pantalla de juego deberá hacer cosas como desarrollar estrategias, resolver acertijos, elaborar hipótesis y aprender trucos, tomar decisiones, aceptar riesgos y superar retos. No parece un mal modelo de aprendizaje para la vida real, ¿no?.

Así pues, y en mi opinión, deberíamos dejar de ver los videojuegos como una amenaza y verlos como una oportunidad más de aprendizaje a la vez que de entretenimiento. Y con esta entrada me han quedado dos cosas claras: la primera, que realmente soy una friki de los videojuegos, la segunda, que si fuera americana no votaría a Hillary en las elecciones.

Dixit.

Entradas relacionadas:
La peligrosidad de los videojuegos (por Laura Caparrós)




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